小岩 智子
■ 読解力向上プロジェクト-読解力向上プランに基づいた授業改善の取組を中心に-
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浪越 一浩
■ 小学校理科教育充実のための持続可能な体制の構築-理科授業づくりサポートサイトの作成と活用に向けて-
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辰巳 良介
■ へき地教育活動等支援-令和6年度の取組に関する調査結果から見える今後の支援の在り方について-
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冨田 晋吾
■ 教育研究所 が用いる広報ツールに関する一考察
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井狩 宏幸
■ 効果的なALT活用のための一考察-活用状況報告と生徒アンケートから-
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上嶋 康彦
■ 社会教育における一枚ポートフォリオ評価の活用及び 有効性について
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十亀 宏太
■ フレキシスクール「不登校支援ならネット」の成果と課題
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岩田 幸久
■ 新たな教師の学びの姿の実現に向けた教職員研修の在り方-これまでの教職員研修 これからの教職員研修-
奥田 由貴子
■ 主体的・協働的な学び合いによる若手教員育成研修
野口 浩幹
■ 生成AⅠを用いた英語音声対話システムの構築と評価
丸山 健一郎
■ 校庭環境で見付けたい「雑草」について-奈良の街中における校庭の植物の多様性と教材化の可能性-